مهار آتش سوزی ۲ منزل مسکونی در مشهد (۱۰ خرداد ۱۴۰۳) افزایش ۳۳ درصدی تردد ناوگان تجاری از پایانه‌های مرزی خراسان رضوی پسر جوان مشهدی، پدر پیرش را  کشت ساخت خانه‌های روستای کشف مشهد در بن‌بست وام مسکن افزایش ۱۰‌درصدی دانش‌آموزان استثنایی در خراسان رضوی تاریخ ۵۳۰ ساله سیگار | از سیگار برگ تا سیگار برق! غربالگری؛ تناقض‌ها و نقص‌ها | آیا چکاپ سه ماهه نخست بارداری  بیماری‌های نادر را  شامل می‌شود؟    سیستان‌و‌بلوچستان در صدر استان‌های پربارش در ایران (۱۰ خرداد ۱۴۰۳) تمدید مهلت پذیرش اسناد پزشکی ۱۴۰۲ بازنشستگان تا آخر خرداد انتقاد زنان بازنشسته از تفاوت مستمری‌شان با مردان: چرا حق اولاد نمی‌گیریم؟  درخواست بازنشستگان از مجلس دوازدهم: قانون متناسب‌سازی مستمری بازنشستگان تأمین اجتماعی را اصلاح کنید زلزله نسبتاً شدید در راور کرمان (۱۰ خرداد ۱۴۰۳) سه فاکتور مهم در تفریح را مدنظر داشته باشید مصرف میوه با پوست برای سلامتی مضر است؟ چرا بچه‌ها بی‌خواب می‌شوند؟ به ناخن‌هایتان نگاه کنید تا بفهمید چه بیماری دارید چای و قهوه وابستگی ایجاد می‌کنند | از فواید و مضرات چای و قهوه چه می‌دانیم؟ جزئیات تکان‌دهنده از اغفال دختران ساده‌لوح و فراری‌دادن آن‌ها از خانه پابند الکترونیکی اسرار سرقت‌های سارق حرفه‌ای را برملا کرد اختلاف پدرزن و مادرزن درباره داماد قاتل |دستور بازداشت صادر شد
سرخط خبرها

دانشگاه و انتظاری که از آن می‌رود

  • کد خبر: ۱۶۱۹۹۸
  • ۱۳ ارديبهشت ۱۴۰۲ - ۱۶:۰۷
دانشگاه و انتظاری که از آن می‌رود
دانشگاه  یک نهاد مدرن در  نظام آموزش عالی ما محسوب می‌شود و در سال ۱۳۱۷  اولین نهاد آموزش عالی در کشور تأسیس شده است.

دانشگاه یک نهاد مدرن در  نظام آموزش عالی ما محسوب می‌شود و در سال ۱۳۱۷  اولین نهاد آموزش عالی در کشور تأسیس شده است؛ اما نهاد علم یا همان میراث علم در تاریخ و تمدن ایران سابقه‌ای طویل دارد. ایده و  فکر حضرت امام (ره) در ابتدای انقلاب اسلامی در قالب جمهوری اسلامی در بهمن سال ۵۷  به  یک تغییر اجتماعی و سیاسی در جامعه ایران تبدیل شد؛ ولی نهاد دانشگاه تمام و کمال خودش را در خدمت این ایده و آرمان قرار نداد و این موج تفکر اسلامی و موج تغییر در شناخت جامعه مبتنی بر ایدئولوژی اسلامی در نهاد دانشگاه ما تبدیل به یک رویکرد یا یک رهیافت غالب نشد.

این  غالب  نبودن منجر به این شد که نهاد دانشگاه همواره فاصله‌ای بین خودش و اندیشه دینی حس کند؛ البته در دوره‌های مختلف اندیشمندان بزرگی آمدند که تلاش داشتند این فاصله و خلأ را پر کنند، اما چیزی که امروز بیشتر خودش را نشان می‌دهد، این است که نهاد دانشگاه به جای آنکه ناظر به جامعه ایرانی و جامعه اسلامی تلاش کند تا مجموعه معضلات و مشکلات و بحران‌ها و ناآرامی‌های جامعه را به عنوان مسئله خودش و جامعه خودش حل کند، بیشتر تحت تأثیر شبه علم‌ها و شبه آرمان‌هایی است که ریشه چندانی در تاریخ و تمدن ایران ندارند.

در این شرایط اولین راهکار برای استفاده از این ظرفیت علمی این است که یک راهبرد باید وجود داشته باشد. ما در جمهوری اسلامی نیازمند این هستیم که در فضای آموزش عالی یک استراتژی داشته باشیم.

در جلسه اخیر دانشجویان با رهبر معظم انقلاب ایشان گفتند ما در خصوص آموزش عالی به یک سند جامع و آمایش ملی نیاز داریم. این سند خیلی سند مهمی است. علم یک ابزار برای اداره جامعه است و نباید سربار جامعه باشد. باید تلاش کنیم تا این ایده به صورت کلان در خدمت جمهوری اسلامی باشد.

نکته دوم اینکه به یک تربیت نیروی انسانی سالم، خوش فکر و علاقه‌مند و دغدغه‌مند نسبت به ایران و جامعه ایرانی نیاز داریم. برخی نخبگان علمی ما دچار مجموعه آفت‌هایی ازجمله سطحی زدگی،  رعایت نکردن اخلاق و عدم باورمندی نسبت به انقلاب اسلامی و ایران قوی هستند.

راهکار بعدی، مسئله معنویت در دانشگاه هاست.

دروس معارفی دانشگاه در وضعیت موجود منجر به گرایش جوانان و دانشجویان به دین و معنویت نمی‌شود؛ حتی باعث گریز آن‌ها نیز می‌شود. به عبارتی نیاز داریم یک تغییر و دگردیسی در دروس معارفی دانشگاه‌ها نیز اتفاق بیفتد تا شاید شاهد تغییراتی باشیم.

گزارش خطا
ارسال نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تائید توسط شهرآرانیوز در سایت منتشر خواهد شد.
نظراتی که حاوی توهین و افترا باشد منتشر نخواهد شد.
پربازدید
{*Start Google Analytics Code*} <-- End Google Analytics Code -->